2026年5月6日下午14:00，清华大学人文学院刘石教授以“文献学的数字化转型与数字人文”为题做讲座，讲座由华东师范大学中文系古籍研究所刘成国教授主持。
刘石老师首先介绍了中国古籍数字化的现状与古籍知识化的构想。他指出，我国大约有20万种古籍，但得到数字化的仅有百分之十左右，故这一工作正当其时。古籍数字化是知识化的基础，若用数据库来指代二者，则前者仅可提供简单的字符串检索，后者是基于所有存世古籍的关系性、结构化、知识再生型的超大数据库。基于上述情况与理念，清华大学呼吁启动“中国古典知识工程”，其最终目标为使古籍知识化，使用大数据、人工智能、自然语言处理等相应技术手段，借助中国历史上一切古典学的研究成果，建设基于全部存世古籍的“中国古典知识库”。
随后，刘石老师重点讨论了文献学的数字化转型，他指出，“大数据”的实质正是“文献”，大数据技术与文献学学科特色十分相近，故而文献与文献学的重要性在大数据时代进一步增强了。文献的数字化是自秦汉以来最大的一次文献、文本、知识的管理变革，主要体现在文献生产的创革、文本形态的新变和知识获取的拓展。在此基础上，传统文献学将发生现代转型，全貌式的研究将得以实现，数字文献学将促进文献研究的实证化和科学化、提升对海量文献整体性与复杂性的认识、促进文献学学科思维和范式的发展变化。刘老师由此讨论了大数据技术作为新型文献学的方法论意义，他指出大数据技术的诞生代表着文献学大样本时代的到来，数据是现代文献学赖以生存和发展的新型文献，是人的延伸而非替代，不改变知识的本质或人的主体性存在条件。大数据技术在古籍研究中的局限与问题也不可忽视，数据多不等于有用信息多，且目前也暂未导致经典研究理论框架的突破。此外，大数据的负面影响也是显著的，检索式研究往往缺乏对原因的分析，且容易忽视少数个体的特殊性、夸大纯粹理性的中立原则，轻视人文关怀。
刘石老师接下来介绍了与数字人文相关的各方面内容。他首先回顾了从人文计算到数字人文的技术转变，其次从专业设置、机构建立、平台与刊物设立等方面介绍了国内数字人文的发展情况，随后介绍了清华大学的数字人文团队，及其主办刊物、会议、课程与专业设置、人才培养和以“典津”为代表的数字人文数据平台等，又展示了数字人文领域中的古典文学研究，为在场师生介绍了当下最新的相关期刊论文和博士学位论文。
最后，刘石老师总结道，大数据技术有助于研究者将以往被分裂和隔绝的事物重新连接，改变了我们对文献、文本、知识的认识路径和把握尺度。相信随着统计数据的累积、叠加和映射，古籍和传统文化研究一定能够焕发出更多生机和活力。
讲座结束后，主持人刘成国教授做了简要总结，刘石教授和在座师生就“典津”系统的功能和数字人文研究论文的评审标准等问题进行了深入交流。刘石教授的演讲拓宽了在座师生的思路和视野，令人受益匪浅。
